3 AÑOS

Seguimos repasando las vocales.

A continuación pongo una foto dedicada a cada vocal con palabras que empiezan por esa vocal, acompañada de su imagen.

Podéis ver que palabras empiezan por esa vocal. Les podéis escribir esa palabra. Siempre en mayúsculas y les pedís que os rodeen la vocal trabajada. Seguro que esa vocal aparece varias veces en una palabra.

También encontraréis una bonita poesía dedicada a las vocales.

Con este vídeo seguimos trabajando las vocales.

CLASE DE 5 ANOS. ROMANCE DE LA LUNA LUNA

CLASE DE 5 AÑOS. ROMANCE DE LA LUNA LUNA

HOY ES VIERNES, ÚLTIMO DÍA DE LA SEMANA. VAMOS A APRENDER COSAS SOBRE LA LUNA. PARA ABRIR BOCA UNA POESÍA DE FEDERICO GARCÍA LORCA QUE ESCRIBIÓ A LA LUNA REPETIDAS VECES. OS LA DEJO CANTADA E ILUSTRADA... ¡¡UNA MARAVILLA!!

OS DEJO UNA COPIA DE LA POESÍA PARA PODER ILUSTRARLA. HAREMOS UN DIBUJO AL LADO DE LO QUE HEMOS ENTENDIDO.

AHORA VAMOS A APRENDER ALGO MÁS SOBRE LA QUE NOS MIRA DESDE EL CIELO TODAS LAS NOCHES, SUS MOVIMIENTOS (QUE SE LLAMAN IGUAL QUE LOS DE LA TIERRA), SUS FASES Y QUÉ ES CON RESPECTO A NOSOTR@S. ES UN POCO COMPLICADO, ASÍ QUE LO MISMO, NECESITAMOS UN POCO DE AYUDA DE MAMÁ Y PAPÁ PARA TERMINAR DE ENTENDERLO. ALGO DE ESTO VIMOS EN EL PLANETARIO QUE VISITAMOS EL TRIMESTRE PASADO, VAMOS A VER CUÁNTO RECORDAMOS.

TAMBIÉN UN EXPERIMENTO QUE PODEMOS HACER EN CASA PARA COMPRENDER MEJOR LAS FASES DE LA LUNA.

POR ÚLTIMO, DOS TRABAJITOS PARA SINTETIZAR LO QUE HEMOS APRENDIDO. EN EL PRIMERO UNIREMOS LOS NOMBRES CON LA FASE DE LA LUNA CORRESPONDIENTE Y EN EL SEGUNDO ESCRIBIREMOS ESAS FASES DEBAJO DE LAS LUNAS DIBUJADAS. RECORDAD QUE LA LUNA ES UNA ¡¡MENTIROSA!! CUANDO PARECE UNA D ES CRECIENTE Y CUANDO PARECE UNA C ES DECRECIENTE ¡¡NOS QUIERE ENGAÑAR!!

PARA DESPEDIR LA SEMANA UN CUENTO DULCE, DULCE, COMO LOS BESOS, BESOS. ESPERO QUE OS GUSTE Y QUE OS LLEGUEN TODOS ESOS BESOS QUE NOS HEMOS PERDIDO ESTE TRIMESTRE. BUEN FIN DE SEMANA.

CLASE DE 4 AÑOS. LEY DE LA GRAVEDAD. JUGAMOS CON LAS MATEMÁTICAS

Hoy vamos a aprender en qué consiste la ley de la gravedad.

Ahora vamos a realizar unos juegos matemáticos:

LOS OJOS DEL MARCIANO

Con esta plantilla puedes jugar a poner tantos ojos como indique el número. O bien, puedes poner ojos y señalar a qué número corresponde su cantidad.
Para realizar este juego puedes comprar ojos o los puedes fabricar. Cada niñ@ puede poner tantos ojos como sea capaz. Será un juego muy divertido.

CUCHARAS NUMÉRICAS

Para jugar a este juego necesitarás unas cucharas de plástico y pinzas de tender la ropa.
Tendrás que poner tantas pinza como indica el número de la cuchara. Las pegatinas son opcionales. Las utilizará el niñ@ que lo precise. Son muy útiles para ir comprobando y trabajar la correspondencia término a término. Al abrir y cerrar las pinzas mejorarás tu destreza manual.

PRIMERO Y ÚLTIMO

Tienes que señalar quién es el primero y el último de la fila. También puedes jugar con tus muñecos, coches..., poniéndoles en fila, señalando quién va el primero y quién es el último.
Recuerda que el encargado siempre conduce, va el primero.

 TORRE DE VASOS

Esta actividad requiere equilibrio, paciencia, destreza manual y atención.

Necesitarás unos vasos de plástico y unas pegatinas. Consiste en poner los vasos en el orden indicado. Tienes que fijarte cómo van colocados los números. Tendrás que comprobar que el número se corresponda con la cantidad. Puedes utilizar tantas posibilidades como se te ocurran. Me encantaría ver alguna foto de este juego.

Con él repasarás todos los números y las cantidades correspondientes. Cada uno llegará hasta el número que precise. Con los 6 primeros números ya te saldrá una torre bonita. Recuerda que el cero también juega.

UNE CON PUNTOS Y DESCUBRE QUÉ DIBUJO SE ESCONDE

Presta atención. Deberás unir los números siguiendo su orden: 1-2-3-4-5...
Tienes que unir con líneas. Como ves, debajo de cada número hay un punto. Deberás unir de punto a punto siguiendo el orden de los número. ¡A ver si te gustan los dibujos! Puedes colorearlos para que te queden estupendos.

EN EL MISMO ORDEN

Para fabricar este juego necesitas una caja de cartón, unos tapones (todos del mismo tamaño) y la parte de la rosca del tapón (todas del mismo tamaño) y unas plantillas con los modelos que quieres reproducir. En este juego podrás enroscar y desenroscar, una actividad maravillosa para fortalecer tu motricidad fina.

En el caso del modelo, vamos a trabajar con colores. Tendremos que tener tapones con colores y unas plantillas. En la parte inferior de la caja colocaremos la parte destinada a enroscar los tapones. En la parte inferior guardamos los tapones y las plantillas.
Cogemos una plantilla y se la colocamos a los niños. Tendrán que buscar en los tapones los colores que indica la ficha y los colocará en el mismo orden en la parte superior de la caja. Al principio puede ser que nos cueste enroscar los tapones pero con un poco de práctica, todo irá fenomenal.

Puedes jugar con formas, números, emojis...
Lo importante es que te fijes bien y coloques igual que te indica el modelo.

 Para terminar vamos a escuchar un fabuloso corto sobre el valor de compartir.

Puedes comentar en casa, qué te ha parecido.

¡Espero que tengáis un buen fin de semana!

        3 AÑOS

El proyecto del tercer trimestre es El Universo. Así que trataremos de trabajarlo con divertidos vídeos, cuentos, canciones, etc.

Vamos a hablar primeramente de los planetas y los haremos a través de este vídeo.

Canción de los planetas

Te presento los planetas también a través de estas fotos.

CLASE DE 5 AÑOS. LAS SERIES

CLASE DE 5 AÑOS. LAS SERIES

AYUDA A EPI Y BLAS, QUE EN EL VÍDEO SE LLAMAN DE OTRA FORMA PORQUE DEBEN DE IR DE INCÓGNITO, A CLASIFICAR Y SERIAR FRUTAS. OS ANIMO A HACERLO CON LAS FRUTAS QUE TENÉIS EN CASA.

ES HORA DE SERIAR. OS DEJO UN ENLACE DE UN JUEGO PARA HACER SERIES. ESPERO QUE LO DISFRUTÉIS. ESTE ES UN POCO DIFÍCIL, HAY QUE ENCONTRAR EL NÚMERO QUE FALTA Y ARRASTRARLO HASTA SU SITIO. VAIS A NECESITAR AYUDA DE MAMÁ Y PAPÁ PARA PODER COMPLETARLO HASTA QUE LE COJÁIS EL TRANQUILLO.

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/series-num-1o-05

OS VOY A DEJAR UNAS IDEAS PARA HACER SERIES EN CASA CON OBJETOS QUE TENGAMOS. PRIMERO HAREMOS UNA SERIE Y TENDREMOS QUE ENCONTRAR EL OBJETO QUE FALTA.

DESPUÉS PODEMOS HACER TABLAS CON LAS LETRAS QUE HEMOS IDO TRABAJANDO. A CADA LETRA LE CORRESPONDERÁ UN COLOR, DEJAREMOS QUE COMPLETEN LA SERIE CON LA CORRESPONDENCIA LETRA- COLOR. DESPUÉS PODEMOS COMPLICAR LA SERIE HASTA CON 4 LETRAS.

POR ÚLTIMO, PODEMOS UTILIZAR TAPONES DE BOTELLAS Y QUITAR ALGUNOS NÚMEROS DE LA RECTA NUMÉRICA QUE DEBERÁN AVERIGUAR CUÁL ES.

NO PUEDO OLVIDAR A LOS AMANTES DEL PAPEL. AQUÍ TENÉIS EL TRABAJO PARA HOY. PRIMERO HAY QUE ENCONTRAR EL NÚMERO QUE LE CORRESPONDE AL DIBUJO Y PONERLO EN EL LATERAL.

AHORA, OS DEJO DOS PARA ENCONTRAR LA FIGURA QUE FALTA. ¡¡ÁNIMO!!

HOY UN CUENTO PARA PENSAR... COMO A NOSOTR@S NOS GUSTAN. "ROSA CARAMELO" PARA LAS NIÑAS QUE QUIEREN SER ALGO MÁS QUE ROSAS.

CLASE DE 4 AÑOS. LOS PLANETAS. JUEGOS DE PERCEPCIÓN MATEMÁTICA,CUENTO.

Vamos a hacer un repaso de los planetas de nuestro Sistema Solar. Conoceremos con mayor detalle cada planeta.

Puedes realizar distintas elaboraciones como :

UNA MAQUETA
Con una cartulina negra y plastilina de colores puedes crear tu Sistema Solar.

UN DIORAMA
Con una caja de cartón y unos recortes o bolas de poliespán. Atas unos cordones en la parte de arriba de la caja y van colgando cada palneta.

UN MOVIL
Puedes colgar de un alambre o palo de madera los diferentes planetas.

Vamos a realizar una serie de juegos matemáticos:

PALABRAS ESCONDIDAS

Fijate bien. Cada color se corresponde con una letra. Tendrás que descifrar las palabras secretas y hacer un dibujo. ¡Seguro que adivinas todas!

REPRODUCE IGUAL QUE EL MODELO

Puedes dibujarlo o simplemente ofrecer un modelo. Ellos tendrán que reproducir el mismo modelo. Puedes usar palos de polo de colores o cualquier material que se te ocurra, como piezas de construcciones.

 LOS NÚMEROS OCULTOS
Simplemente tendrás que rellenar los números que faltan. Puedes crear otros nuevos.

 SERIES LÓGICAS
Colorea según el color que corresponde en cada serie.

Para terminar os dejo un cuento que os gusta mucho. Podéis hacer un dibujo y enviármelo.

¡Espero que paséis un buen día!

CLASE DE 4 AÑOS. PAXI Y EL EFECTO INVERNADERO. JUGAMOS CON LAS LETRAS

Ayer descubrimos que también hay basura en el espacio. Los humanos nos estamos confundiendo mucho y no estamos cuidando bien ni a nuestro planeta ni más allá.
Durante este curso hemos ido viendo causas y consecuencias que hacen que el planeta Tierra se esté deteriorando debido a la acción de los humanos.

Vamos a conocer qué es el efecto invernadero con la ayuda de Paxi

¿Qué cosas se te ocurren para poder cuidar mejor nuestro planeta? Muchas de ellas ya las hemos hecho en el cole. Estamos aprendiendo a cuidar muy bien nuestro medio ambiente.

Una de las cosas que podemos hacer y, de hecho, hemos estado haciendo, es reciclar.
Vamos a recordar el cuento de Verdemán.

No olvidéis que siempre que esté en vuestras manos debéis reciclar, reducir y reutilizar.

Vamos a jugar con las letras.

JUGAMOS CON LAS SÍLABAS

DISCRIMINACIÓN VISUAL DE LAS VOCALES.

ESCRIBE LAS LETRAS DE CADA PALABRA EN EL ORDEN QUE TE INDICA EL NÚMERO. EN CADA CUADRADO DEBES PONER UNA LETRA. CUENTA LAS LETRAS DE CADA PALABRA Y DÍ QUIÉN ES LA MÁS LARGA Y QUIÉN LA QUE TIENE MENOS.

ATRAPA LAS LETRAS DESORDENADAS

Para terminar, vamos a escuchar canciones sobre el cuidado de nuestro Medio Ambiente.

¡No olvidéis que sois los guardianes de la Tierra! 

¡Espero que tengáis un buen día!

CLASE DE 5 AÑOS. EL CAMARERO V.

CLASE DE 5 AÑOS. EL CAMARERO V.

HOLA A TOD@S, HOY VAMOS A APRENDER LETRA NUEVA. ¡¡CUIDADO CON ESTA!! SUENA IGUAL QUE LA QUE HEMOS ESTADO VIENDO PERO SE ESCRIBE DISTINTA. POR DE PONTO OS DEJO VÍDEO DEL CUENTO Y DE LA CANCIÓN.

AHORA OS DEJO UN ENLACE PARA PODER REALIZAR ACTIVIDADES CON LA V, PRIMERO CON SÍLABAS, LUEGO CON PALABRAS Y DIBUJOS QUE HAY QUE RELACIONAR Y POR ÚLTIMO CON PALABRAS QUE HAY QUE LEER Y DEBAJO ESTARÁ ESCONDIDO SU DIBUJO. RECUERDA QUE PARA PASAR DE UN JUEGO A OTRO DEBES IR DANDO A LA FLECHA DE ABAJO QUE TIENE EL NÚMERO DEL JUEGO EN EL QUE TE ENCUENTRAS. ¡¡SUERTE!!

http://www.chiscos.net/repolim/lim/letra_v/letra_v.html

TAMBIÉN PODEMOS REALIZAR UN PUZZLE CON LA V EN EL SIGUIENTE ENLACE. ESTO ES PARA LOS AMANTES DE LAS PIEZAS SUELTAS QUE EN LA CLASE DE LAS PANTERAS NEGRAS HAY UNAS CUANTAS Y UNOS CUANTOS.

https://www.pocoyo.com/puzzles/letras/v

POR ÚLTIMO, NO ME OLVIDO DE VOSOTR@S, LOS AMANTES DEL PAPEL. PARA ELL@S UN PAR DE EJERCICIOS DE LA V.

¡¡VAMOS A VER COMO VA ESA LECTURA!!

OS DEJO LOS TRABAJOS CHULOS QUE HAN HECHO IMRAN ES. Y SORAYA EN CASA. SON DOS FORMAS DISTINTAS DE TRABAJAR LAS FORMAS GEOMÉTRICAS Y EL SISTEMA SOLAR  ¡¡MADRE MÍA, QUÉ BIEN ESTÁIS TRABAJANDO!!

HOY CORTO DE PIXAR DE TOY STORY "FIESTA SAURUS REX". 

¡¡ME ENCANTA!!