Recordad que con el calendario podemos ver qué día del mes y de la semana es. Podemos observar qué día es hoy, qué día fue ayer y qué día será mañana.
Vamos a aprender estas canciones sobre los días de la semana y los meses del año.
Veamos por qué se produce el día y la noche. ¿Sabías que tiene que ver con un movimiento que realiza el Planeta Tierra? Observa con atención. ¡Nuestro planeta siempre se está moviendo!
Podéis hacer un juego en casa. Una pequeña escenificación, donde una persona puede ser el Sol y otra la Tierra. El Sol llevará una linterna. Tendréis que hacerlo en un lugar oscuro. El Sol permanece quieto alumbrando siempre hacia el mismo lugar y la Tierra girará sobre sí misma, como una peonza. Donde refleje la luz será de día, en la parte de nuestro cuerpo que no de la luz será de noche.
Como ves mientras en unas partes de la Tierra es de día en otras es de noche.
Vamos a ordenar esta secuencia temporal de 4 viñetas al tiempo que repasamos los ordinales 1º, 2º, 3º y 4º.
La historia comienza en la noche, cuando estamos en la cama. De pronto se va haciendo de día... Qué ordinal podrías en cada recuadro?
¡Vamos a comprobar! Este sería el orden correcto:
1º 2º3º
4º
¡Seguro que lo habéis hecho genial!
Qué os parece si ahora realizamos una sencilla serie lógica:
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Intenta decir quién va después. Añade cuatro más. Luego di en alto lo que has hecho. ( Tierra, Sol, Tierra, Sol...????)
Vamos a complicarla un poco:
?
Como hemos hecho antes, añade cuatro más y dilo en alto (SOL-TIERRA-LUNA, SOL-TIERRA-LUNA...).
Puedes hacer las series en horizontal o en vertical.
Para terminar, vamos a escuchar esta canción sobre los números ordinales:
¡Muchísimas felicidades a tod@s los que habéis cumplido años durante el mes de abril y a aquell@s que cumpláis años en estos días! ¡ Ya sois muy mayores, 5 añazos!
¡Qué paséis un día estupendo!
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